ارتباط سرمایه های اجتماعی و فکری با مدیریت دانش در ادارات کل ورزش و جوانان استان های آذربایجان غربی و شرقی

هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط سرمایه های اجتماعی و فکری با مدیریت دانش در ادارات کل ورزش و جوانان استان های آذربایجان غربی و شرقی بود. جامعۀ آماری تحقیق، کارکنان شاغل در ادارات کل استان های آذربایجان غربی و شرقی بود. نمونۀ تحقیق به‌صورت تمام‌شمار و 120 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه ها بین این افراد توزیع و جمع آوری شد. در تحقیق حاضر سه متغیر اصلی وجود داشت که برای اندازه گیری متغیر های سرمایۀ فکری از پرسشنامۀ استاندارد بونتیس (1998)، برای سرمایۀ اجتماعی از پرسشنامۀ کامکار (1391) و برای اندازه گیری مدیریت دانش از پرسشنامۀ همتی (1389) استفاده شد. از آزمون های کولموگروف اسمیرنوف،t تک‌نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون برای تجزیه‌وتحلیل داده ها استفاده شده است. نتایج یافته های تحقیق نشان داد بین سرمایه های اجتماعی و فکری و مدیریت دانش رابطۀ معناداری وجود دارد (674/0=r و 001/0=p). همچنین تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد دو متغیر سرمایۀ اجتماعی و سرمایۀ فکری در مجموع 43 درصد واریانس مدیریت دانش را تبیین می کنند. به‌طور کلی می توان از طریق آموزش ارتباطات اثربخش، ایجاد فضای رقابتی برای یادگیری، ترویج فرهنگ کارگروهی و یادگیری گروهی و راه‌اندازی و غنی‏سازی بانک‏های اطلاعاتی، ارتقای نظام مستندسازی برای ثبت تجارت و سوابق موجب استفاده حداکثری از مدیریت دانش در سازمان شد.